• Bienvenue au Clg de Port-Louis

    Le site internet du collège de Port-Louis est la vitrine des nombreux projets réalisés tout au long de l'année. Il s'enrichit régulièrement et a pour objectif d'être le principal vecteur de communication de notre établissement

  • Bienvenue au Clg de Port-Louis

    Outil indispensable de communication, le site internet du collège de Port-Louis a pour objectif d'être la vitrine des nombreux projets réalisés tout au long de l'année N'hésitez pas à le consulter régulièrement.

  • Chers parents, chers élèves,

    nous mettons en place un tutorat pour vous aider.

     Pour chaque classe, 3 à 4 adultes (enseignants, assistants d’éducation, AESH, services civiques) sont  tuteurs sous la responsabilité du professeur principal.

    Le rôle des tuteurs est de :

    • vérifier que l’élève a reçu les cours et rendu les devoirs,
    • contacter les parents quand ce n’est pas le cas, 
    • programmer des temps d’aide individualisée (par Pronote,  mail, téléphone, ..),
    • faire le lien avec le professeur principal pour  un suivi coordonné de qualité
    Voici ci dessous la liste des tuteurs par classe et par élève :

    Classe de 6°1
    Classe de 6°2 
    Classe de 6°3
    Classe de 5°1
    Classe de 5°2
    Classe de 5°3
    Classe de 4°1
    Classe de 4°2
    Classe de 4°3
    Classe de 3°1
    Classe de 3°2
    Classe de 3°3

  • Mise à jour du Lundi 30 mars
    Chers parents, chers élèves,

    Pour la semaine du 30 mars au 3 avril, une permanence par mail ou téléphone (05 90 22 44 31) est assurée tous les matins.

    1-Les cours
    Pronote est l’outil essentiel de communication avec les élèves et les professeurs. Les enseignants y diffusent les documents (textes, liens vers d’autres ressources) nécessaires aux élèves pour avancer dans les programmes.

    Vous pouvez également ouvrir un compte (une adresse mail suffit) sur le site du CNED « ma classe à la maison ». L’adresse est la suivante : college.cned.fr
    Ce site est un bon complément au travail donné par les professeurs pour des révisions ou des introductions à de nouveaux cours. Suivez le programme proposé en partie ou en totalité si vous en avez le temps.
     
    2- Les devoirs
    Les enseignants demandent aux élèves essentiellement de rendre des devoirs en ligne.
    Pour viser une régularité et une cohérence dans le travail à faire toute la semaine, les enseignants se calent sur l’emploi du temps habituel des classes pour diffuser les cours et exercices.
    Ex : « Je suis en 503 , j’ai cours d’anglais le Lundi et le mardi,  je recevrai donc mes cours d’anglais et les exercices d’accompagnement seulement sur ces deux journées »

    3- le Tutorat
    Pour chaque classe, 3 à 4 adultes (enseignants, assistants d’éducation, AESH, services civiques) seront tuteurs sous la responsabilité du professeur principal qui répartira les tuteurs en fonction des besoins des élèves
    Le rôle des tuteurs sera de :
    -vérifier que l’élève a reçu les cours et rendu les devoirs,
    -contacter les parents quand ce n’est pas le cas, 
    -programmer des temps d’aide individualisée (par mail, téléphone, vidéo..),
    -faire le lien avec le professeur principal pour un suivi coordonné de qualité
    La répartition des tuteurs est en cours d’élaboration, nous la diffuserons dès qu’elle sera prête.
     

    Je vous communiquerai d’autres informations  en fonction de l’évolution de la situation.
    Chers élèves, bon travail à la maison et bon courage.
    Chers parents, je reste à votre disposition pour toute question.
     
    Bien à vous
     
    Le Principal
     
     

  • Chers parents,

    A compter du Lundi 16 mars, l’établissement n’accueillera plus d’élèves.

     
    Il restera ouvert pour les personnels et les parents, avec des horaires qui seront adaptés.
     
    Beaucoup de questions légitimes se posent quant à la mise en œuvre d’une continuité pédagogique efficace, notamment pour les élèves en difficulté ou ne disposant pas d’équipements numériques.
     
    Nous y réfléchissons activement avec les équipes et nous serons en mesure d’ici mardi 17 mars de vous présenter un plan d’action qui continuera sans doute à évoluer. Je vous recommande de consulter le site internet du collège régulièrement.
     
    Nous avons distribué aux élèves les codes d’accès à PRONOTE, outil principal de communication entre professeurs et élèves. Si votre enfant ne dispose pas d’accès à Internet, merci de nous contacter, nous mettrons en place des mesures alternatives.
     
    Enfin, je rappelle l’importance pour vos enfants et vous-même de mettre en pratique les gestes barrières : se laver les mains avec du savon très souvent, éviter de se faire la bise ou de se serrer la main pour dire bonjour et prendre l’habitude de tousser ou éternuer dans le coude.
      
    D’avance, je vous remercie pour votre implication et votre solidarité afin que vos enfants ne soient pas pénalisés par cette situation exceptionnelle.
     
     
    Je reste à votre disposition pour toute précision.
     
     
    Bien cordialement,
     
     
    Le Principal

  • C
    Chers parents, 
    pour la suite de l'année, nous avons souhaité privilégier la tenue des cours devant élèves  : ainsi des formations, des sorties ou des journées thématiques ont été annulées. Retrouvez le calendrier en pdf ICI.
    Il est important également de prendre note que les cours seront assurés jusqu'au vendredi 26 juin 2020. Les élèves sont donc tenus d'être présents jusqu'au bout.
    Le Principal

  • Félicitations  à l’équipe ATHLE coachée par M. Boutin : comme chaque année, ils font le plein de médailles aux championnats de France UNSS d'athlétisme hivernal à RENNES.

    - médaille d'argent en Poids

    - médaille de bronze en Haies

    - Ils terminent 5° en Sauts ( sur 34 équipes)

      Bravo à eux !

     


    Les résultats :


    POIDS
    HAIES
    SAUTS

  • Représentants des parents d'élèves  (liste FAPEG)